ICA HT

About ICA HT

Notre programme académique est centré sur l'étudiant. Les élèves et les enseignants jouent un rôle actif dans le processus d'apprentissage. Les étudiants sont encouragés à devenir des apprenants indépendants. Les enseignants, d'autre part, sont encouragés à considérer la théorie de l'intelligence de Gardner et la théorie de Kolb des différents processus d'apprentissage. Le programme d'anglais est basé sur les normes du tronc commun. Il est très pratique et utilise diverses stratégies ESOL pour aider nos étudiants à devenir des locuteurs compétents de la langue anglaise.

Pourquoi choisir ICA ?

• Faire de l'ICA une école de référence pour tout le pays.
Nous voulons faire de l'ICA une école influente, le leader de l'éducation sur le marché haïtien et une école de référence dans les Caraïbes.

• Notre équipe
Chez ICA, nous accordons la priorité au recrutement de personnes hautement qualifiées. Au cours des 6 dernières années, tous nos enseignants avaient déjà obtenu un baccalauréat ou étaient en voie d'obtenir un diplôme d'enseignement. Nos enseignants et notre personnel de soutien s'engagent à suivre une formation professionnelle continue. Notre programme de formation des enseignants est à jour et basé sur les recherches actuelles.

• Notre programme
Notre programme académique est centré sur l'étudiant. Les élèves et les enseignants jouent un rôle actif dans le processus d'apprentissage. Les étudiants sont encouragés à devenir des apprenants indépendants. Les enseignants, d'autre part, sont encouragés à tenir compte de la théorie des intelligences de Gardner et de la théorie des différents styles d'apprentissage de Kolb lors de la planification de leurs leçons quotidiennes afin de s'assurer que chaque enfant est engagé dans le processus d'apprentissage. Le programme d'anglais est basé sur les normes du tronc commun. Il est très pratique et utilise diverses stratégies ESOL pour aider nos étudiants à devenir des locuteurs compétents de la langue anglaise.

• L'environnement
L'un de nos slogans est "la permission de faire des erreurs". Les étudiants sont encouragés à prendre des risques et, par conséquent, ils gagnent en confiance. Avec une confiance accrue, les performances scolaires sont positivement affectées.

• Nous sommes prêts à relever le défi
Chez ICA, nous relevons tous les défis de front. Les dernières années ont été particulièrement difficiles pour les étudiants en raison des troubles socio-politiques en Haïti. Les élèves haïtiens ont manqué plus de 100 jours d'école pour l'année scolaire 2019-2020. Pour résoudre ce problème, l'ICA a lancé un programme d'enseignement à distance où nos étudiants suivront une partie de leur programme en ligne et, en cas de troubles politiques et sociaux, seront prêts à passer entièrement à l'enseignement à distance afin de maintenir l'intégrité du calendrier de l'école.